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學術研究

建設學習型社會的思考



    十七大報告提出:“建設全民學習,終身學習的學習型社會。”建設學習型社會,我們應該學什么?怎么學?我就此談一些個人的膚淺認識,供大家借鑒與參考。
  第一、要學政治理論。首先要學習馬列主義、毛澤東思想,學習他們關于社會主義革命和建設的理論。馬克思為什么要創立共產主義學說,是為了解決工人與資本家的根本對立。馬列主義除了“全世界無產者聯合起來”這樣的共產黨革命宣言外,還有經濟學說、辯證唯物主義學說、歷史唯物主義學說、文藝理論學說。關于“典型環境里的典型人物”就是指導文藝創作的重要理論。馬列著作不是你想象的那么枯燥,相反是很豐富,學進去了很有味道。上次我們廣播電視系統搞演講比賽,有的同志問我演講稿怎么寫?我叫他們去看列寧、斯大林的演講。毛澤東的《矛盾論》、《實踐論》,還有《沁園春·雪》寫得很美,也很有學習價值。從某種意義上說,毛澤東用文房四寶打敗了蔣介石。其次要學鄧小平特色理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀。這是中國特色社會主義理論體系,是當今指導我們進行社會主義改革建設實踐的重要指導思想。我們要始終不渝、堅信不移,用這些理論來指導我們的工作實踐,解決前進中的困難和問題。
  第二,要學實用技術。廣播電視部門有三項主要業務,新聞寫作、網絡技術、財務管理,你至少要會其中一項。一項都不會,你就會下崗。連打字、開車你都要學,你不學,就不可能適應工作,完成任務。
  第三,要學點歷史。中國歷史和世界歷史源遠流長,不光是有知識、有才學、有見解,還有許多歷史經驗教訓。要借鑒歷史經驗,少走彎路,就得學歷史,懂歷史,從中悟出深刻的道理。
  第四,要學點文學。現在許多人不喜歡看書,只想看電視、上網,這不好,還是要多讀一些書。這既是學習,又是娛樂。要不然,你的孩子為什么要上學,不是放在家里上網看電視呢?“愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉。”(唐·韓愈《師說》)那怎么能行!
  應該怎么學呢?首先學有愛心。要像愛父母、愛朋友、愛珠玉一樣地愛學習。孔子不是說“學而時習之,不亦說乎”?就是告訴我們學習是很高興的事。其二,學有恒心。學習是永恒的,要持之以恒,活到老,學到老,就是要終身學習。不能三天打魚,兩天曬網;不能一日曝,十日寒。其三,學有虛心。“三人行,必有我師焉。”(《論語·述而》)要虛心向內行學習,向書本學習,向實踐學習。其四,學有重心。都學學不來,你就選擇重點學。熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。讀書破萬卷,下筆如有神。你可以多讀點名篇名著。其五,學有記心。學了,要背,背熟了,可以增強理解,增強思考,可以從中悟出許多道理。運用起來也就信手拈來,揮灑自如。其六,學有用心。學習的目的在于應用。為什么用不上來,學得不夠,背得不熟;學得太少,不能舉一反三,融會貫通。要入心、入腦,用于講話中,用于寫作中,用于實踐中。
  十七大精神的學習是個長期的任務,需要逐字逐句去理解、去鉆研。建設學習型社會是社會建設的一個組成部分,是未來的發展戰略,我們每個同志都要爭取主動,打好自身的基礎,以昂揚的姿態來順應時代的發展,迎接時代的挑戰,做學習的積極分子,共同建設學習型社會。

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